El gobernador Claudio Poggi envió el proyecto a la Legislatura para fortalecer la educación desde la primera infancia.
El gobernador de San Luis, Claudio Poggi, envió a la Legislatura provincial el PROYECTO DE LEY PARA LA OBLIGATORIEDAD DE LA SALA DE 3 AÑOS, con el objetivo de avanzar en la universalización de la educación inicial.
La iniciativa busca garantizar el acceso a la EDUCACIÓN DESDE LA PRIMERA INFANCIA, fortaleciendo el sistema educativo provincial y promoviendo la igualdad de oportunidades desde edades tempranas.
La directora de Educación Obligatoria, Raquel Acosta, explicó que este proyecto forma parte de una política sostenida desde el inicio de la gestión.
El objetivo es alcanzar el 100% DE COBERTURA EDUCATIVA PARA SALA DE 3 AÑOS EN 2028, consolidando un modelo inclusivo y de calidad.
Desde el Ministerio de Educación destacaron que la propuesta se sustenta en FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS Y PEDAGÓGICOS, que avalan la importancia de la escolarización temprana.
Según indicaron, los niños que acceden a la educación desde temprana edad presentan mejores resultados en el desarrollo de la LECTOESCRITURA Y APRENDIZAJES GENERALES.
Además, permite detectar de manera más temprana dificultades o problemáticas, favoreciendo intervenciones oportunas.
También se remarcó el acompañamiento a las familias en esta etapa clave del desarrollo infantil.
Ante consultas sobre la edad de inicio, Acosta aseguró que los estudios respaldados por la SOCIEDAD DE PEDIATRÍA confirman que la escolarización temprana mejora el rendimiento en múltiples aspectos.
El nivel inicial ofrece entornos saludables que complementan la educación recibida en el hogar, potenciando el desarrollo integral de los niños.
En caso de aprobarse la ley, se incorporarán CONTENIDOS CURRICULARES ESPECÍFICOS para esta etapa educativa.
Esto permitirá fortalecer aún más la formación desde los primeros años de vida.
Respecto a la implementación, las autoridades explicaron que la creación de salas se realiza de manera planificada y responsable, teniendo en cuenta la DEMANDA EDUCATIVA Y LA BAJA DE NATALIDAD.
El proceso incluye evaluaciones detalladas sobre infraestructura, matrícula y necesidades de cada institución.
En algunos casos será necesario construir nuevas aulas, mientras que en otros se adaptarán o reorganizarán espacios existentes.
De esta manera, el Gobierno avanza con una política educativa estratégica que apunta a mejorar la calidad y el acceso a la educación en toda la provincia.
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